Презентация знакомство с программой радуга

Презентация на тему "Программа "Радуга"" по педагогике

презентация знакомство с программой радуга

Cкачать: Презентация "Осуществление подготовки к чтению и письму в Программа «Радуга» Т.И. Гризик подготовила методическое пособие Последовательность работы с буквой Знакомство с буквой 1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ проекта Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (далее Программа) Основные задачи программы «Радуга» Приобщать детей к искусству через знакомство с классическими. Анализ современной образовательной программы «Радуга» в и художественному труду происходит через знакомство детей с.

В процессе познавательного развития решаются следующие задачи: Она неразрывно связана с развитием детского творчества, конструированием, приобщение к искусству.

Новизна программы заключается в том, что в качестве специальной поставлена цель поддержания у детей базовых мотиваций: Образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности игровой, коммуникативной, музыкально-художественной, чтения ; Образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов; Самостоятельную деятельность детей: Взаимодействие с семьями воспитанников.

презентация знакомство с программой радуга

Программа задумана и реализована как: Комплексная, то есть охватывающая все основные стороны воспитания, образования и развития, детей дошкольного возраста; Массовая, то есть предназначенная для использования во всех регионах России ; Личностно ориентированная система воспитания, образования и развития детей, ассимилировавшая основные достижения российской педагогической и психологической науки. Формировать основы здорового образа жизни. Они едины для всех направлений и объединяют компоненты в единую систему.

Достаточно физически развит, владеет основными культурно-гигиеническими и двигательными навыками.

презентация знакомство с программой радуга

Общительный, владеет средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками. Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдает элементарные общепринятые нормы и правила поведения.

Способный решать интеллектуальные и личностные задачи проблемыадекватные возрасту; Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе ближайшем социумегосударстве странемире и природе. Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности Овладевший необходимыми умениями и навыками.

Презентация на тему "Программа "Радуга""

Дружелюбен к другим людям и живым существам. Умеет договариваться со сверстниками и взрослыми. Имеет сферу собственных познавательных интересов. Слайд 9 Основные пути их решения Создавать в группе условия для спокойного и сосредоточенного индивидуального рассматривания книжных иллюстраций, альбомов репродукции произведений живописи, декоративно-прикладного искусства, слушания музыки и звуков природы.

презентация знакомство с программой радуга

Содействовать накоплению у детей эстетических впечатлений от созерцания природы. Показывать детям красоту родного города поселка, села и его окрестностей с их ландшафтами, архитектурными ансамблями, садами, полями, лугами и. Начинать привлекать детей к созданию композиций, бутоньерок, аранжировок из живых цветов и сухоцветов. Привлекать детей к украшению группы к праздникам, обсуждая разные возможности и предложения по ее оформлению.

Красиво и эстетически целостно оформлять интерьер группы. Побуждать детей формировать и выражать собственную эстетическую оценку воспринимаемого, не навязывая им мнения взрослых. Слайд 10 Художественно-творческое развитие детей старшего дошкольного возраста лет Задачи работы с детьми Пробуждать эмоциональную отзывчивость к эстетической стороне окружающей действительности.

Развивать способность к изобразительной деятельности чувство цвета, формы, композиции. Удовлетворять потребность детей в творческом самовыражении: Поддерживать инициативу, стремление к импровизации при самостоятельном воплощении детьми художественных замыслов. Способствовать возникновению у ребенка ощущения, что продукт его творческой деятельности.

Презентация за 5 минут. Знакомство с PowerPoint - Презентация просто #1 - Инфоурок

Слайд 11 Основные пути их решения Показывать детям красоту своего городи, сели, поселки с их ландшафтами, садами, нолями, лугами, водоемами и. Обращать внимание на разнообразие и красоту форм, цвета, звуков, запахов окружающего мира во время прогулок, экскурсий, в игре, в быту, в специально организованных видах деятельности.

Создавать условия для восприятия природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно-прикладного и изобразительного искусства.

презентация знакомство с программой радуга

Рассказывать детям о народных мастерах, деятелях культуры и искусства. Знакомить детей с материалами и оборудованием для рисования, лепки, аппликации, конструирования и ручного труда и научить применять их на практике.

Презентация Программы "Радуга" для воспитателей ДОУ

Побуждать детей экспериментировать с цветом, придумывать и создавать композицию, осваивать различные художественные техники оригами, папье-маше, разрывная аппликация ; использовать разнообразные материалы. Поддерживать и направлять эмоционально-эстетическую, декоративную трактовку образов. Регулярно, не реже двух раз в месяц, проводить занятия рисованием, лепкой, аппликацией и конструированием по замыслу детей.

Слайд 12 Цель данной программы — формирование у детей раннего возраста художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности. Реализация художественного и эстетического воспитания предусматривает: Дети знакомятся с разными художественными профессиями, а также с индивидуальной манерой творчества некоторых художников, графиков, скульпторов.

  • Презентация "Осуществление подготовки к чтению и письму в рамках реализации программы "Радуга"
  • Презентация Программы "Радуга" для воспитателей ДОУ
  • Урок и презентация по дополнительному образованию "Радуга бисера"

Через художественные образы, обращенные к чувствам и сердцу, дети приобретают ориентации в общечеловеческих ценностях. Природа, искусство и изобразительная деятельность детей: