Знакомство с детьми на практике в школе

Отчет по практике "Знакомство с образовательным учреждением"

знакомство с детьми на практике в школе

В этой статье мы рассмотрим проверенные на практике варианты таких игр. Если вы желаете потратить больше времени на знакомство, если. Дневник практики для учителя начальных классов для всех классов. Ежедневная работа студента в школе. Отчет по практике . Целью этого дня было знакомство с интересами и увлечениями детей. Cкачать: Отчет по практике "Знакомство с образовательным -каждый класс и вся школа в целом оформлены стендами и озеленены. 3. специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ.

Хотелось бы конкретизировать один из важнейших аспектов: Как правило, проводимые тренинги и мастер-классы об искусстве первого впечатления касаются несколько иных сфер: Конечно, и там можно найти много полезных рекомендаций.

Однако мы должны считаться со спецификой педагогического общения, с возрастными особенностями детей. Учитель, не сумевший произвести правильное впечатление в первые минуты знакомства с классом, на подсознательном уровне вносится учениками в список скучных и малоинтересных для них взрослых людей.

Изменить это, разумеется. Но придётся приложить для этого массу усилий. А может быть и не удастся. У ребят уже выработается на вас стойкий стереотип, и даже обидная кличка, о которой можете и не знать. Первый урок во многом предопределяет дальнейшую вашу работу в этом классе.

знакомство с детьми на практике в школе

В упоминавшейся статье кратко сообщалось об эффективном приёме знакомства с классом: Одну часть сделали, остальные перенесли на следующий. Мне урок показался очень увлекательным и наглядным. Очень хорошо чередовались и напряженные минутки, и время для отдыха.

знакомство с детьми на практике в школе

Детям было весело и интересно. Верхняя и нижняя линии рабочей строки. В класс дети вошли после звонка, долго собирались, настраивались на урок. Егор не слушал учительницу, выкрикивал. Наконец учителю удалось успокоить детей и начать урок.

Как знакомиться с классом?

Дети начали обводку предметов по контуру, написание графических элементов по заданному образцу. При работе выяснилось, что у ……. Плохо развита моторика, не умеют правильно держать ручку, не видят границы сроки. Учитель хорошо поддерживает дисциплину в классе. Задает задание, наблюдает за выполнением, подсказывает.

Практика в школе Аня общается детьми

Помогла подготовить руки к письму. По окончанию урока, учитель поинтересовался, что именно было самое интересное на уроке. Детям немного сложнее настроиться на уроки после завтрака. Заметно, что некоторым не хочется так сразу начинать урок. Но всё же немного успокоившись, урок начинается.

Среди первоклассников выделяются любители именно этого урока. Остальные же ведет себя хорошо, слушают учителя. Задания выполняют все, кто-то сразу правильно, кого-то приходится поправлять. Учительница дала указания, чтобы дети были готовы к уроку. Посередине урока проводится физ. Дети быстро начали собирать портфели. Мне кажется, что математика кому-то интересно и легко дается, кому-то. А на мое удивление она спрашивает, почему я не подошла и не узнала у нее, надо ли делать отчет после контрольной.

В колледже нас этому не учили, а сама я вряд ли догадаюсь, что надо отчитываться. Но как ни странно, нас никогда не ругают за постоянное мы ни разу не сдали ничего вовремя опоздание с документами, не делают выговоров, не штрафуют зарплатой.

Уговаривали, как водится, долго и дружно. Милиция приходит как минимум раза два в месяц.

Дневник педагогической практики

Не курят только девочки и пара мальчиков всего их в классе К тому же они считают, что попросить передать ручку с последней парты на первую, когда учитель что-то вещает, это в порядке вещей.

Тем более что просят они сразу громко, чтобы наверняка, а когда им делаешь замечание, совершенно не пытаются оправдаться, а возмущаются, ссылаясь на то, что ничего плохого они в этот момент не сделали.

Нельзя сказать, чтобы отношения у меня с ними сложились плохие. Зато когда учителя приходят на них жаловаться, тогда уже я не могу добиться от них ни слова объяснения. Стараюсь на них никогда не кричать, но все-таки от классного руководства со следующего года я отказалась.

Классный час "Знакомство с классом"

Заполнение журнала и документация классного руководителя убивают желание работать напрочь. Все это было бы намного легче, если был бы родительский комитет. На первом собрании я встретила приветливые улыбки и. Начнем с того, что они ненавидят друг друга и умудрились припомнить какие-то долги с начальной школы. Моей большой ошибкой было то, что я дала свой домашний телефон. А мне становится понятно, что какую бы воспитательную работу мы ни вели с детьми, это все в любом случае перечеркнется тем мощнейшим негативом, который они видят дома.

Мне очень нравится общаться с детьми. Это действительно работа, которой стоит заниматься. Я могу, конечно, набрать себе часов и поселиться в школе, забыв про остальную жизнь. Но ведь не один нормальный человек этого не сделает. Поэтому после окончания института я найду себе подработку, доведу свои седьмые классы до одиннадцатого не хочу их бросать, без них неинтересно будет и со спокойной душой пойду зарабатывать деньги.

Очень надеюсь, что не засосет в профессию. Надеюсь также, что зарплата станет такой, что не придется обращать внимание на все вышеизложенное мы разговаривали с подругами и пришли к выводу, что могли бы позариться тысяч на Для многих школьников урок - невероятная мука, а цель обучения видится им только как получение положительной оценки с минимальной затратой сил.

Изменить такое отношение к школе трудно - его формирует сама система образования. Я использовал и творческие работы на развитие эмпатии, мои ученики выпускали специальные стенгазеты на заданную тему.

Учитель должен избегать категоричных оценок, недопустимо оказывать давление на учащихся и подводить их к одной точке зрения, учитель должен вести себя в этом случае максимально деликатно Я посещал родительские собрания во всех классах, с которыми работал. Мои отношения с родителями, к счастью, строились на взаимоуважении.

Подавать материал я старался как можно более активно, с долей юмора и энергии, заражая этой энергией слушающих. Среди преподавательского состава вообще наблюдается отличный, интеллигентный микроклимат, отсутствуют закулисные игры, нет деления на группировки, все педагоги уважают друг друга С чисто человеческой точки зрения, мне приятно знакомство с такими людьми, как мои коллеги - преподаватели из нашей школы.

Я бы даже сказала, что это не профессия, а призвание, так как очень многое в работе учителя основано на личностных качествах: Чтобы чему-то научить другого человека, нужно самому педагогу быть крайне осведомленным, и главное, хотеть учиться самому Если зеркало человеческой души - глаза, то зеркало человеческого общества - учитель.

Первой проблемой, с которой я столкнулась, было несоответствие методико-теоретической базы с реальной работой учителя. К тому же сейчас есть еще одна проблема: Еще одна проблема, с которой я столкнулась чуть позже, на практике, - это адаптация учебного материала для школьников. Благодаря школьной практике я смогла выявить для себя специфику работы в школе, но пойти работать туда я еще не готова, поскольку считаю, что нужно обладать большими знаниями и подготовкой.

Всегда найдутся люди, готовые поддержать и помочь освоиться, поделиться опытом, но есть и такие, которые смотрят свысока и считают ниже своего достоинства воспринимать неопытных работников как равных. Нравится то чувство, которое возникает при общении с ними, чувствуешь, что занимаешь какое-то значительное место в их жизни. Но у всего есть и обратная сторона. В данном случае это боязнь не оправдать доверия, обмануть ожидания тех, кто так беззаветно тебе доверяет.

знакомство с детьми на практике в школе

Еще один минус в этой профессии - рутина, которая год за годом будет засасывать все больше и. Учитель - это воспитатель, особенно ярко выражена эта функция в начальной школе.

Учитель - это и наставник, это и педагог. Учитель и руководитель, потому что именно он руководит учебным процессом в классе на уроке со своими учениками. По первым впечатлениям могу сказать, что молодым специалистам приходится довольно трудно. Во-первых, приходишь в педагогический коллектив, с которым совершенно не знаком, и в нем все ново Приняли меня добродушно и с уважением, как вполне подготовленного специалиста, без настороженности, с доверием относятся к моим делам.

Однако внутри души я испытывала какой-то дискомфорт и порой чувствовала себя студенткой.

На практику в школу | Я - учитель! | ВКонтакте

И это, наверное, потому, что коллеги старше меня, а у меня нет еще опыта практической работы. Очень хочу, чтобы государство и правительство проявляло больше заботы об учителях, их жизни и быте, чтобы почетность профессии учителя подкреплялась не только морально, но и материально. Жизнь и быт учителя также многогранны и сложны.

знакомство с детьми на практике в школе

Мне нужно было осознать, что дети ждут от меня новых впечатлений. Учительница относилась к нам просто замечательно. Марина Николаевна Чернова помогала нам во всех проблемах, связанных с ведением уроков. Благодаря ей мы провели практику отлично.

знакомство с детьми на практике в школе

Организована не очень хорошо, так как когда практикант входит в класс, у него происходит раздвоение: Происходит несовпадение того, чему нас учили и чего от нас требуют. Отношения между учителями и практикантами в школе, где мы проходили практику складывались очень хорошо.